适应发展 内部挖潜 促进学校可持续性发展——民发金源中学2022暑期培训之教育教学管理论坛篇
2022-08-31 13:07  浏览量:1793次   


【通讯员 宋娜】8月28日下午,民发金源中学在四楼报告厅举行了校本培训——教育教学管理论坛。党支部书记、校长刘明伦及全体班子成员、200多名教职工参加了培训学习。

论坛在王霞副校长的主持下开始,她首先分析了当前的教育形势以及在这种形势下学校良性发展的思考和措施,阐释了本次校本培训的目的和意义,希望通过校本培训能够挖掘出校本资源,用本土资源滋养本土,会更真诚,更真实,更有针对性,真正能够达到总结经验、分享学习、共同提高的目的!

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八年级年级主任、校长助理白雪从年级管理团队、班主任团队、教师团队、学生团队四个方面分享了上一学年七年级团队努力工作的点点滴滴。她认为:一个年级的管理团队应该统一思想,统一步调;一个年级的教师团队应该团结协作,合作共赢!在管理工作中,她将“精细管理、注重实效、狠抓落实 ”作为管理理念,把“在细节中求成功”作为提高年级教育教学质量的根本方法,努力营造一个科学、和谐、有效率、有创新的人文氛围。通过白雪主任的分享,我们真切地感受到七年级团队是一个同心同德齐奋斗的团队!

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在学生管理这一方面,白雪主任带领七年级团队全力打造“五园工程”,即快乐校园、文明校园、激情校园、书香校园、墨香校园!丰富多彩的活动,文明懂礼的孩子,激情澎湃的校园生活,安静看书的画面,高端大气的书法比赛……让我们感受到七年级团队为了培养德艺双馨的金源学子所付出的真情真爱!

白雪主任情真意切、激情澎湃的演讲,加上内容丰实的案例图片,不仅让老师们享受到一场视觉盛宴,更让老师们学习了与时俱进的教育理念!年级管理者从她的分享中学到了管理年级的方法,班主任和任课老师们也从她的分享中学到了管理班级、管理课堂的有效方法。

金源学校的王牌班主任潘朝老师给老师们分享了班主任工作的所感所想“金源让我有爱的力量”,一个“爱”贯穿全文——金源爱让我拥有爱的能力、金源爱让我拥有热爱教学的能力、金源爱让我拥有热爱学生的能力。

潘朝老师讲述了自己在金源的成长经历,因为金源给予他的爱,让他爱上金源,从而有了爱学生,爱教育教学的能力!这种爱,这种能力犹如一颗太阳,照亮了他的职业前路!

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潘朝老师认为老师爱的目光对学生非常重要,这种目光让学生感受到无比的温暖和快乐,会让学生学习效率提高,学习效果更好。教师的伟大之处就在于他爱的是别人的孩子!学生亲其师,师必先爱其生!青春期的学生都有一颗敏感的心,老师的一个目光,一个微笑,一句言语,都能让学生感受到老师对自己的关爱,进而极大地提升教育教学效果。

潘朝老师还认为,爱学生就是要主动去发现孩子存在的问题,走进学生的生活,了解学生的成长环境和困扰,给予他们生活的关怀和心灵的抚慰!

从潘朝老师爱的故事里,我们被感动的同时,也感受到爱的力量很强大,金源教师将会把这份爱传递下去!

作为寄宿制学校,寝室管理工作至关重要,它关系到学生的安全、健康、习惯养成、学习效率等,宿舍管理组长黄菁菁针对寝室管理工作,作了《一屋不扫,何以扫天下;一室不净,何以净心灵》的工作报告。

报告阐述了做好寝室管理的的重要意义,向老师们展示了“扫好一屋”的标准,她的交流明确了学生宿舍卫生、内务、纪律的管理标准,统一了年级班级对宿舍管理的要求,更利于齐抓共管,保证学生的住宿环境及安全。

黄菁菁老师特别强调了作为宿管老师要做到“三心”“三勤”,即:耐心、细心、爱心;嘴勤、眼勤、腿勤。宿管老师要耐心地、手把手教每个寝室的孩子们如何摆放物品、如何做好卫生。要细心观察每个学生的言行举止、个人爱好与生活习惯,以一颗慈母之爱心,关心寄宿生的身心健康。

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班主任如何管理寝室?黄菁菁老师也给出了中肯的建议。        

黄菁菁老师的报告让我们感受到宿管老师的不容易,也感受到宿管老师对学生们妈妈般的爱!班主任们也明确了今后寝室管理的方向!

分享结束后,刘明伦校长饱含真情地对几位老师的分享做了点评,肯定了三位优秀老师平时的工作,特别是对三位老师忘我的工作精神、饱满的工作热情进行了高度的赞扬!他告诉所有的老师:平凡见真情,平凡显伟大,把平凡的事情做好就是了不起!鼓励全体教师向他们学习!

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此次校本培训展示了教师风采,总结了成功的经验。所有分享均来自于身边的老师、身边的事例,老师们感同身受——他们专注听讲,认真做笔记,积极参与互动。会后,老师们表示找到了努力的方向,坚定了教育初心,学到了实操性很强的教育教学管理方法,可以说培训干货满满,收获多多!


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